· формирует конкретные знания, умения и навыки в области преподаваемого предмета; · формирует образовательную среду, содействующую развитию способностей по предмету и реализующую принципы современной педагогики; · содействует развитию инициативы обучающихся по использованию знаний по предмету; · осуществляет профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в кадетском корпусе; · использует в работе информационные ресурсы, в том числе ресурсы дистанционного обучения, осуществляет помощь обучающимся в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов; · содействует в подготовке обучающихся к участию в олимпиадах по предмету, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях; · формирует и поддерживает высокую мотивацию, развивает способности обучающихся к занятиям по предмету, ведет кружки, курсы для желающих и эффективно работающих в них обучающихся; · консультирует обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания преподаваемого предмета; · содействует формированию у обучающихся позитивных эмоций от учебной деятельности на занятиях по предмету, выявляет совместно с обучающимися недостоверные и малоправдоподобные данные; · формирует позитивное отношение со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения; · формирует представления обучающихся о полезности знаний по предмету вне зависимости от избранной профессии или специальности; · ведет диалог с учащимися или группой обучающихся в процессе решения проблемы (задачи) по теме урока, выявляет сомнительные места, подтверждает правильность суждений; сотрудничает с другими учителями-предметниками, осуществляет межпредметные связи в процессе преподавания учебной дисциплины |