2.1.Осуществляет психологическое сопровождение педагогического процесса, разрабатывает рекомендации, советы, методические комплексы в целях оптимизации учебного процесса.2.2.Разрабатывает и проводит спецкурсы для педагогов в целях их профессионально-личностного роста.2.3.Изучает, обобщает и пропагандирует опыт деятельности педагогов по развитию личности учащихся.2.4.Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения (учащихся, педагогов), используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Оказывает консультативную помощь воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.2.5.Участвует в формировании психологической культуры обучающихся, педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих).2.6.Анализирует (вместе с педагогами и методистами) проблемы образовательно-развивающего процесса.2.7.Осуществляет деятельность, направленную на обеспечение психологического здоровья педагогов и воспитанников, на создание благоприятного социально-психологического микроклимата, ситуации успеха.